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Teziutlán, Pue.- A 25 años de impartir clases no sólo a los pequeños con capacidades diferentes, sino también a los padres de familia, el programa de Educación Especial requiere de material humano, que ayude a la rehabilitación de un niño, quien hoy en día, no es tomado en cuenta en las escuelas regulares, por lo que se requiere una mayor participación de las escuelas.
Socorro Asalia Juárez Bravo, supervisora de la zona 04 de esta región, explicó que aún existen padres de familia que esconden a sus hijos por pena y que no son atendidos en los diferentes centros de rehabilitación que existen en la región, dichos casos se dan sobre todo en las comunidades más apartadas de las cabeceras municipales, debido a la desinformación o por falta de interés desconocen que existen lugares especiales.
“Los casos los vemos sobre todo en las comunidades que se encuentran muy alejadas del centro de cada población, es primero convencer a los padres de familia de que hay lugares donde podemos atender a sus hijos, y después integrarlos poco a poco en nuestros programas pero lo importante aquí es la constancia, día a día una persona se rehabilita, pero claro lleva su tiempo”, añadió.
El evento, realizado en la casa de la cultura de esta ciudad, ofreció pláticas y talleres acerca de la labor que en estos momentos desarrolla en diferentes puntos de la región, sin embargo aún existe mucho trabajo por delante, ya que se estima que en municipios aledaños a esta ciudad, sólo se atienden al 45 por ciento del total de personas, que sufren alguna capacidad diferente ello debido a la falta de material humano y de apoyo por parte de algunas instituciones.
La supervisora de la zona 04, que abarca a los siete municipios del XXI distrito local, señaló que como principales retos a futuro es que exista una práctica profesional de los docentes que trabajan con este tipo de personas, además de que los alumnos estén incluidos en las escuelas regulares. Y como tercer punto que las instituciones de educación básica brinden todas y cada una de las facilidades a niños con capacidades diferentes.